Come proporre spazi architettonici e urbani “desiderabili” per le donne, gli uomini e i bambini.

La Città Amica dei Bambini Rispetto dei 4 Principi fondamentali della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia: NON DISCRIMINARE (art.2) IL SUPERIORE INTERESSE DEI BAMBINI (art.3) IL DIRITTO DI OGNI BAMBINO ALLA VITA E AL PIENO SVILUPPO (art.6) L’ASCOLTO DEI BAMBINI E IL RISPETTO DELLE LORO OPINIONI (art.12) La Convenzione è stata approvata, dall'Assemblea Generale delle Nazioni Unite, il 20 novembre del 1989 a New York ed è entrata in vigore il 2 settembre 1990. 2002 Partecipazione al Premio Massimo Troisi Corti dalla scuole fuori concorso Progetto di architettura partecipata: progettiamo il nostro parco Emma Buondonno, Maria Nuzzolo, Lorenzo Fusco, Alessandro Soria, Fioravante Rea, Cristina Usai, Fabio Lastrucci, Annabella Lullo, Ada Fariello Germogli Progetto video: Federazione territoriale città del monte Golem Officina Realizzato dagli alunni della scuolaelementareG. Rodari San Giorgio a Cremano Germogli è il racconto dell’esperienza di un laboratorio di architettura partecipata proposto agli allievi della scuola elementare, che ha come obbiettivo la trasformazione di un area verde in un giardino, integrando anche altre attività sperimentali nel campo pittorico, scultoreo e comunicazionale. Dare il tempo alla natura di reagire a. a. 2009/2010 Laboratorio di Progettazione Architettonica della Facoltà di Architettura Università degli Studi di Napoli “Federico II” CITTA’ DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE A VILLA GIULIO DE LA VILLE, ERCOLANO Indicazioni Normative Fascia di rispetto Verde scolastico Verde stradale Verde sportivo Parco di quartiere Spazi pubblici attrezzati Nuclei elementari di verde Parchi urban